मध्यप्रदेश प्रोफेशनल बोर्ड ने हॉल ही में प्राइमरी शिक्षक (वर्ग 3) के पदों के लिए नोटिफिकेशन जारी किया है ! MP PEB मध्यप्रदेश में TET के लिए परीक्षा आयोजित करने जा रहा है ! भर्ती के लिए योग्य उम्मीवार MP Varg 3 Syllabus 2022 जारी कर दिया है ! MP Vyapam की आधिकारिक वेबसाइट peb.mp.gov.in पर MP Samvida Shikshak Varg 3 Exam Pattern भी जारी किया गया है | उम्मीदवार आधिकारिक वेबसाइट से MP संविदा शिक्षक वर्ग 3 सिलेबस 2022 और एग्जाम पैटर्न डाउनलोड कर सकते है |
MP Varg 3 Syllabus 2022 download
कोविड-19 की वजह से पेपर नहीं हो पाए |और जो व्यक्ति वर्ग 3 में फॉर्म अप्लाई नहीं कर पाए थे ’20 जनवरी 2022 तक आवेदन कर सकते थे ।एमपी वर्ग 3 का सिलेबस भी जारी कर दिया गया है ।वर्ग 3 का नोटिफिकेशन भी जारी कर दिया गया है ।वर्ग 3 के पेपर 5 मार्च से शुरू होंगे ।प्राथमिक वर्ग 3 का सिलेबस नीचे दिया हुआ है ।
एमपी संविदा शिक्षक वर्ग 3 सिलेबस 2022
परीक्षा में 150 अंक का प्रश्न पत्र होगा ! तथा परीक्षा की अवधि 2:30 घंटे रहेगी |
प्रत्येक प्रश्न के लिए 1 अंक निर्धारित है ! गलत उत्तर का ऋणात्मक अंक नहीं काटा जायेगा |
MP Varg 3 Syllabus 2022 में सभी प्रश्न बहुविकल्पीय रहेंगे ! जिनके चार विकल्प रहेंगे ! एक विकल्प सही रहेगा |
MP Samvida Shikshak Varg 3 Syllabus 2022
मध्यप्रदेश संविदा शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा पैटर्न 2022 MP Samvida Shikshak Varg 3 Exam pattern 2022 का हवाला देकर परीक्षा की पूरी संरचना को जाना जाएगा । साथ ही, यह आपको परीक्षा में मौजूद पेपरों की संख्या, प्रत्येक पेपर में मौजूद विषयों की संख्या और विषयों का नाम, अंकों की संख्या और परीक्षा की समय अवधि का विवरण देता है। इसके अलावा, पीडीएफ के साथ नीचे दिए गए अनुभागों में उपलब्ध विषय वार मध्यप्रदेश संविदा शिक्षक वर्ग 3 सिलेबस 2022 MP Samvida Shikshak Varg 3 Syllabus 2022 की जांच करें।
(अ) बाल विकास
बाल विकास की अवधारणा और इसका अधिगम से सम्बन्ध
विकास और विकास प्रभावित करने वाले कारक
बाल विकास के सिद्धांत
बालको का मानसिक स्वास्थय एवं व्यव्हार सम्बंधित समस्याएं
वंशानुक्रम एवं वातावरण का प्रभाव
समाजीकरण परिक्रियाये
व्यक्तित्व और उसका मापन
भाषा और विचार
(ब) समावेशित शिक्षा की अवधारणा एवं विशेष आवश्यकता वाले बच्चो की समझ
- अलाभन्वित एवं वंचित वर्गों सहित विविध पृष्ठ भूमिकाओं के अधिकम कर्ताओ की पहचान
- अधिगम कठनाईयो से ग्रस्त बच्चो की आवश्यकताओं की पहचान
- प्रतिभावान, सृजनात्मक विशेष क्षमता वाले अधिकम कर्ताओ की पहचान
- समस्या ग्रस्त बालको की पहचान एवं निदानात्मक पक्ष
- बाल अपराध कारण एवं प्रकार
(अ) भाषा समझ / अवबोध
भाषायी समझ / अवबोध के लिए दो अपठित दिए जाये ! जिसमे एक गद्यांश (नाटक / एकांकी / घटना / निबंध कहानी आदि से ) तथा दूसरा अपठित गद्य के रूप में हो | इस अपठित गद्य में से समझ / अवबोध / व्याख्या / व्याकरण एवं मौखिक योग्यता से सम्बंधित प्रश्न किया जाये |
(ब) भाषायी विकास हेतु निर्धारित शिक्षा शास्त्र
- भाषा सीखना और ग्रहणशीलताभाषा शिक्षण में सुनने बोलने की भूमिका, भाषा के कार्य, बच्चे भाषा का प्रयोग कैसे करते है |
- मौखिक एवं लिखित अभिव्यक्ति अंतर्गत भाषा सीखने में व्याकरण की भूमिका
- भाषा शिक्षण के सिद्धांत
- भाषा के चारो कौशल (सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखना)